Подходит ли ваша система обучения для детей, если да то с кокого возраста?

Да, и очень хорошо, особенно для детей подросткового возраста. Возраст может быть любой, начиная с 7 – ми лет. Вопрос в подборе тем и подходящих фраз из темы, а также дозирования времени занятий и сочетания их с другими методами и материалами. И не бойтесь отсутствия в фразах текстов про зайчиков и медвежат. К этому возрасту от этого уже спокойно можно отходить. Эти дети уже начинают воспринимать мир не через зайчиков и медвежат, а уже, таким как он есть и для взрослого человека. Все знают, что заставить детей этого возраста «коптеть» над книгами достаточно сложно. Здесь же очень хорошо срабатывает природная тяга этого возраста к телевизору или к компьютеру. Да ещё и достаточно интересное занятие - слышать свою собственную речь с помощью микрофона. К тому же дети с удовольствием занимаются «попугайничаньем» и их ничего не смущает в этом занятии в отличии от взрослых. Взрослым, к сожалению, очень часто мешают устоявшиеся стереотипы в изучении языка. И нам часто приходиться слышать сомнения: «А почему так?», «А почему я должен сидеть и повторять тупо?», «Зачем это зазубривание фраз. А если мне нужны будут другие фразы?» и многое другое. И очень много приходиться тратить усилий преподавателю, чтобы сломать эти ложные привычные понятия. В случае самостоятельной работы, когда некому объяснить, поддержать и развеять сомнения, к сожалению, работа с CD или кассетами быстро забрасывается. Приговор простой: - «Эти CD не то, что мне нужно». И начинаются опять поиски «того, что нужно».

Ну похожеможно учить язык одновременно с ребенком, если все еще не успели. И это хорошо!

Вениамин пишет:
Ну похоже можно учить язык одновременно с ребенком, если все еще не успели. И это хорошо!

Успели. И особенно, это бывает здорово, когда кто-то из родителей приходит вместе с ребенком. И вместе с другими взрослыми. Ребенок ведет себя сдержанней и чувствует себя взрослее. В общем тут можно описывать много неожиданно интересных и полезных вещей при занятих взрослых и детей вместе.
Конечно, комплектовать такие группы и проводить такие занятия надо внимательно и осторожно.
Но то, что делать это надо - у нас сомнений нет!
Да, это относится прежде всего при обучении с использованием VARICH-метода и работе в специализированном лингафонном кабинете VARICH-Stereo DDD-05. А также при работе с компакт-дисками VARICH-метод.